E-learning: Anatomie

Wil je graag als masseur, fitness trainer, beweegcoach of via een andere discipline mensen gaan begeleiden, dan is kennis op het gebied van anatomie en fysiologie van essentieel belang.

Met deze e-learning module leer je op een flexibele manier de basiskennis van de anatomie. Dit is een goede e-learning wanneer je ambitie hebt om je door te ontwikkelen binnen verschillende lichaamsverzorgende beroepen. Denk bijvoorbeeld aan:

• Sportmasseur
  
• Masseur
• Pedicure
• Vitaliteitscoach
• Fitness trainer

Deze e-learning module anatomie kun je op verschillende manieren inzetten:

• Als kennismaking met anatomie.
• Als voorbereiding op de anatomische lesstof van een lichaamsverzorgend beroep.
• Als ondersteuning tijdens het volgen van een opleiding.
  

Wanneer je op een laagdrempelige en interactieve manier kennis wilt maken met anatomie of graag wat extra ondersteuning krijgt bij het volgen van je studie dan is deze e-learning module iets voor jou! De module wordt aangeboden op MBO niveau 3. Er worden geen specifieke eisen gesteld om aan deze e-learning deel te kunnen nemen. Wel dien je de Nederlandse taal voldoende te beheersen, te beschikken over basis digitale vaardigheden en in het bezit zijn of de mogelijkheid hebben om gebruik te kunnen maken van een computer of tablet.

IVS Opleidingen beschikt als enige opleiding in Nederland over 42 jaar ervaring in het opleiden van sportmasseurs. Inmiddels hebben we al meer dan 5.000 mensen opgeleid tot bekwame sportmasseurs. Met onze ervaren docenten, mix van theorie en praktijk en persoonlijke aandacht weet u zeker dat u na afronding van de opleiding alle kneepjes van het vak beheerst.

De e-learning anatomie is onderverdeeld in verschillende blokken. Zo proberen we je laag voor laag de anatomische kennis aan te leren. De volgende blokken kom je tijdens de e-learning anatomie tegen:

Dit blok laat je kennis maken met de basisbegrippen van anatomie. In de anatomie wordt gebruik gemaakt van een heel eigen vakjargon om duidelijk te maken waar iets ligt of hoe een beweging verloopt. Veel van deze benamingen stammen uit het Latijn. In de gehele medische wereld worden deze benamingen gebruikt, vooral om te voorkomen dat je elkaar verkeerd verstaat. In dit blok komen de volgende onderwerpen aanbod:

• Plaatsbepalende uitdrukkingen.
• Bewegingsbepalende uitdrukkingen.
• Vlakken & assen.
  

Osteologie is het wetenschappelijk vakgebied dat de botten en de opbouw van het skelet bestudeert. Dit is een belangrijk onderdeel van de anatomie en hier komen de volgende onderwerpen aanbod:

• Opbouw van beenweefsel.
• Onderdelen van een botstuk.
• Het skelet.
  

Waar de osteologie zich bezighoudt met de leer van het skelet, focust de arthrologie zich op de gewrichten. Dit zijn de plaatsen waar verschillende botstukken een verbinding maken met elkaar. We onderscheiden in dit blok bewegelijke verbindingen (diarthrosen) en niet tot nauwelijks bewegelijke verbindingen (synartrosen). Ook dit blok is onderverdeeld in verschillende onderwerpen, zoals;

• Synartrose verbindingen.
• Diartrose verbindingen en de indeling daarvan.
• Uiteenzetting per gewricht.
  

Dit is de wetenschap die zich bezighoudt met het bestuderen van het spierstelsel. Hier leer je ook over de opbouw en de structuur van verschillende spieren. Naast de opbouw en het uiterlijk van de spieren maak je ook kennis met bewegingsleer, kinesiologie. Hoe en op wat voor manier bewegen onze spieren. Vervolgens worden veel skeletspieren apart van elkaar besproken. Je vindt op deze pagina’s over de spieren verschillende afbeeldingen met uitleg zoals; waar de spier aanhecht en wat zijn functie is. Omdat dit vaak een struikelblok is bij het leren van anatomie is er een specifiek gedeelte toegewijd aan ‘hulp bij het leren van spieren’. De volgende onderwerpen komen aan bod:

• Indeling van de musculatuur.
• Kinesiologie en spierwerking.
• Hulp bij het leren en bestuderen van spieren.
• Spieren van de romp.
• Spieren van de armen.
• Spieren van de benen.

• De student weet waarom er vaste afspraken zijn m.b.t. bewegen en plaatsbepalingen.
• De student weet aan het einde van de activiteit de vlakken & assen te benoemen.
• De student weet aan het einde van de activiteit het verband tussen de vlakken & assen te benoemen.
• De student kent de verschillende plaatsbepalende uitdrukkingen.
• De student kan uitleggen wat de betekenis is van de plaatsbepalende uitdrukkingen.
• De student kent de verschillende bewegingsbepalende uitdrukkingen.
• De student is op de hoogte van verschillende variaties binnen de bewegingsbepalende uitdrukkingen.
• De student kan aan het einde van de module het verschil uitleggen tussen indirecte- en directe botgroei.
• De student kan aan het einde van de module de verschillende onderdelen van beenderen aanwijzen.
• De student kan aan het einde van de module alle beenderen van het skelet aanwijzen.
• De student kent aan het einde van de module de belangrijkste punten van de verschillende beenderen.
• De student kan aan het einde van de module uitleggen wat een synartrose inhoudt.
• De student kent aan het einde van de module de verschillen tussen een synostose, syndesmose en synchondrose.
• De student kan aan het einde van de module de belangrijkste punten van een gewricht benoemen.
• De student kan aan het einde van de module verschillen tussen drie belangrijke type ligamenten uitleggen.
• De student kan aan het einde van de module uitleggen welke aanpassingen geschikt zijn om een gewricht congruent te maken.
• De student kan aan het einde van de module alle verschillende articuli benoemen bij naam.
• De student kan aan het einde van de module de belangrijkste kenmerken noemen van de articuli.
• De student kan aan het einde van de module verschillende onderdelen van een spier benoemen.
• De student kan aan het einde van de module globaal uitleggen hoe spieren samentrekken.
• De student kan aan het einde van de module de verschillende soorten bewegingen uitleggen en verklaren.
• De student kan aan het einde van de module de ligging van de oppervlakkige spieren aan te wijzen.
• De student kan aan het einde van de module de functie van de oppervlakkige spieren benoemen.
• De student kan aan het einde van de module de origo en insertie van de oppervlakkige spieren benoemen.

Onze docenten beschikken over jarenlange ervaring in het vak en als docent. De opleiding wordt verzorgd door fysiotherapeuten, docenten lichamelijke opvoeding, massage- en sporttherapeuten en door ervaren mensen uit het werkveld. Alle docenten hebben een pedagogische aantekening met didactische vaardigheden en tevens vaak getraind als examinator. Zij zien het als hún taak u deskundig op te leiden.

Na afloop van elk blok (Algemene anatomie, osteologie, arthrologie en myologie) krijg je een online theorie-examen. Dit examen is er voor om te toetsen of je de kennis van dat blok beheerst. Helemaal aan het einde van de e-learning module anatomie zit een kennistoets over alle stof. Wanneer dit examen met een minimale score van 70% wordt afgesloten ontvang je het IVS Opleidingen certificaat.

De e-learning anatomie wordt volledig online aangeboden. Al het lesmateriaal bevindt zich in de module (denk aan: eduactieve video's, presentaties, toetsen en opdrachten).

Wanneer jij jezelf aanmeldt voor deze e-learning, wordt je direct door verwezen naar ons online portaal. Je vult daar je gegevens in en betaald via Ideal of Creditcard, na betaling ontvang je direct een e-mail en kun jij je account aanmaken. Wanneer je dit account hebt aangemaakt heb jij de komende 6 maanden 24/7 toegang tot de door jouw gekozen e-learning module. Je kunt deze module vervolgens geheel op eigen tempo uitvoeren en is op elke device (computer/telefoon/tablet) te volgen.

Let op: Wanneer je al een online account hebt bij ons, dan kun je inloggen en direct beginnen. Je hoeft dan dus niet nog een account aan te maken.